第一章 总则
第一条 为规范广播电视播音员主持人资格管理，做好全国广播 电视播音员主持人资格考试工作，根据《广播电视编辑记者、播音员 主持人资格考试办法（试行）》（广发人字〔 2005 〕552 号），制定本 大纲。
第二条 本大纲是全国广播电视播音员主持人资格考试命题的 依据，供考生备考时参考。
第三条 考试科目：
综合知识；广播电视基础知识；广播电视播音主持业务（笔试）； 广播电视播音主持业务（ 口试）。
第二章 综合知识
第四条 综合知识重点考察考生的知识面和综合素质，要求考生 了解所列知识点。
第五条 综合知识考试时间、考试方式和试题类型：
（一）考试时间为 90 分钟。
（ 二 ）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为 100 分。
（四）试题类型包括单项选择题、多项选择题和判断题。
第六条 综合知识内容包括：
一、政治理论知识
（一）马克思列宁主义理论
世界物质统一性原理 世界的普遍联系和永恒发展 物质决定 意识原理 事物矛盾运动的基本原理 唯物辩证法的基本规律 以 实践为基础的能动的反映论 真理和检验真理的标准 社会基本矛 盾及其运动规律 人民群众和个人在历史上的作用
商品 货币 资本 价值规律 剩余价值 资本主义再生产与 资本积累 资本主义基本矛盾 资本主义经济危机
两大发现与科学社会主义的创立 “两个必然”与“两个决不会” 社会发展和人的自由而全面发展 共产主义
（ 二 ）毛泽东思想
毛泽东思想的形成、主要内容 毛泽东思想是马克思主义中国化 的第一次历史性飞跃 新民主主义革命总路线 新民主主义基本纲 领 人民民主政权 新民主主义革命的三大法宝（统一战线、武装斗 争、党的建设） 毛泽东思想活的灵魂（实事求是、群众路线、独立 自主） 《实践论》、《矛盾论》、《论十大关系》和《关于正确处理人 民内部矛盾的问题》
（三）中国特色社会主义理论体系
邓小平理论的形成、主要内容、历史地位 “三个代表”重要思想 的形成、主要内容、历史地位 科学发展观的形成、主要内容、历史 地位 中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度的形成和发展 中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化新的飞跃
（四）习近平新时代中国特色社会主义思想
新时代内涵与意义 社会主要矛盾变化 百年未有之大变局 习近平新时代中国特色社会主义思想的重大时代课题 习近平新时 代中国特色社会主义思想的主要内容（“十个明确” 、“十四个坚持”、
“十三个方面成就”）、历史地位 当代中国马克思主义、二十一世纪 马克思主义 中华文化和中国精神的时代精华 马克思主义中国化 时代化新的飞跃 坚持和发展中国特色社会主义的总依据和总任务 实现中华民族伟大复兴的中国梦 “两个一百年”奋斗目标 “两步走” 战略 “ 五位一体”总体布局 “四个全面”战略布局 以人民为中心 的发展思想 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决 议》 中国共产党百年奋斗的十条历史经验
新时代十年的历史性成就和历史性变革 “两个结合” 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 习近平新时代中 国特色社会主义思想的立场观点方法 “六个必须坚持” 中国式现 代化 中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则 中国式现代 化蕴含的独特“六观” 推进中国式现代化需要处理好的六个重大关 系 全面建成社会主义现代化强国总的战略安排 中国式现代化的 世界意义 人类文明新形态
习近平经济思想 坚持和完善社会主义基本经济制度 “七大战 略” 新发展阶段 新发展理念 新发展格局 使市场在资源配置中起决定性作用与更好发挥政府作用 深化供给侧结构性改革 加快 建设全国统一大市场 全面深化改革及其总目标 新质生产力 建设 金融强国
坚持走中国特色社会主义政治发展道路 坚持和完善人民当家 作主制度体系 全过程人民民主 社会主义协商民主 推进国家治 理体系和治理能力现代化 习近平法治思想 坚持和完善中国特色 社会主义法治体系 全面依法治国及其总目标
习近平文化思想 建设社会主义文化强国 牢牢掌握意识形态 工作领导权 落实意识形态工作责任制 培育和践行社会主义核心 价值观 实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 中华 文明的五大突出特性 马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合 中华民族现代文明 新时代新的文化使命
为民造福是立党为公、执政为民的本质要求 坚持和完善统筹城
乡的民生保障制度 乡村振兴战略 坚持和完善共建共治共享的社 会治理制度 完善分配制度
习近平生态文明思想 坚持和完善生态文明制度体系 建设美 丽中国
总体国家安全观 习近平强军思想 坚持和完善党对人民军队 的绝对领导制度 中国特色强军之路 坚持“一国两制”和推进祖国 统一 统筹发展和安全
习近平外交思想 坚持和完善独立自主的和平外交政策 建设 新型国际关系 全人类共同价值 构建人类命运共同体 “一带一路” 倡议 共商共建共享的全球治理观 全球发展倡议、全球安全倡议、 全球文明倡议
坚持党的全面领导 深刻领悟“两个确立 ”的决定性意义 增强 “四个意识” 坚定“四个自信” 做到“两个维护” 中国特色社会主义 最本质的特征和制度的最大优势 全面从严治党 新时代党的建设 总要求 党的政治建设 新时代党的组织路线 中国共产党成立的 伟大意义 中国共产党成立百年来的“四个历史阶段”与“四个伟大成 就” 伟大建党精神 中国共产党百年奋斗的历史意义、 历史经验 “ 五个必由 之路” 党的建设的重要思想 党的自我革命的重要思想
（五）近期国内外重大事件
二、法律基础知识与相关法律法规
（一）宪法
我国的国家指导思想 我国的国体 中国特色社会主义事业总 体布局 中国特色社会主义最本质的特征 依法治国 我国的文化 制度 我国公民的基本权利和义务 倡导社会主义核心价值观 宪 法宣誓制度 监察制度 使用语言文字的原则 国旗、国歌、国徽、 首都的规定
（ 二 ）相关法律法规
民法典 民事权利能力和民事行为能力 未成年人法定年龄标
准 保护民事主体的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖 像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权 保护自然人基于人身自由、 人格尊严产生的其他人格权益 新闻报道涉及人格权益的合理使用 与合理核实义务 个人信息保护与处理 保护英雄烈士的人格权益
刑法 为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪 破 坏广播电视设施罪 侵犯著作权罪 损害商业信誉、商品声誉罪 虚 假广告罪 诬告陷害罪 侮辱罪 诽谤罪 煽动民族仇恨、民族歧视 罪 非法获取国家秘密罪 扰乱无线电通讯管理秩序罪 传播淫秽 物品罪 侮辱国旗、国徽、国歌罪 泄露国家秘密罪
刑事诉讼法 不得强迫自证其罪原则 未成年人犯罪案件的报
道
公共文化服务保障法 公共文化服务的负责部门 公共文化设 施 政府公开公共文化服务信息和媒体监督
国歌法 国歌的名称 国歌的法律地位 维护国歌尊严 禁止 奏唱国歌的场合 国歌的宣传教育 广播电台电视台播放国歌的法 定时点
英雄烈士保护法 英雄烈士的法律地位 烈士纪念日 鼓励和 支持英雄烈士事迹创作生产和宣传推广 广播电台电视台广泛宣传 英雄烈士事迹和精神的法定义务 广播电视行政部门保护英雄烈士 名誉、荣誉的法定职责
未成年人保护法 未成年人节目管理规定 未成年人合法权益 保护 制作传播内容要求
知识产权法律体系 著作权法保护的作品范围 著作权权利种 类 著作权权利限制 表演者权利和义务 录音录像制作者权利和 义务 广播电台、电视台权利和义务 职务作品
国家安全法 总体国家安全观 国家安全教育日 培育和践行 社会主义核心价值观 掌握意识形态领域主导权是维护国家安全的 重要任务
网络安全法 网络安全等级保护 网络产品和服务强制认证 个人信息保护 网络用户实名制 网络信息发布行为规范
个人信息保护法 个人信息概念 个人信息处理规则 个人在 个人信息处理活动中的权利 个人信息处理者的义务
保守国家秘密法 国家秘密范围 法律责任
监察法 监察委员会 监察范围 对监察机关和监察人员的监 督
广告法 广播电台电视台发布广告内容准则和行为规范 未成 年人广告的特别规定 广播电台电视台违反广告法的法律责任 广 播电视行政管理部门的监管职责和法律责任
证券法 证券交易内幕信息 证券交易内幕信息的知情人 证 券内幕交易的法律责任
国家通用语言文字法 国家通用语言文字基本原则 国家通用
语言文字使用
《广播电视管理条例》 禁止制作、播放的广播电视节目 广播电视新闻应当遵守的原则 广播电台 、电视台使用语言文字的原则 广播电台、电视台审查节目的要求
《政府信息公开条例》 《信息网络传播权保护条例》 《互联 网视听节目服务管理规定》 《互联网新闻信息服务管理规定》 《网络音视频信息服务管理规定》《网络主播行为规范》《关于规范网 络直播打赏加强未成年人保护的意见》 《关于加强网络视听节目平 台游戏直播管理的通知》 《网络暴力信息治理规定》
三、经济学、社会学、文学
社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度 社会主义市场 经济体制的基本特征 供给与需求 自由经营与政府干预 资源配 置 成本与收益 国内生产总值（GDP） 居民消费价格指数（CPI） 恩格尔系数 基尼系数 通货膨胀与通货紧缩 充分就业与失业 财政政策和货币政策 顺差和逆差 外汇与汇率 自由贸易与保护
贸易 固定汇率制度与浮动汇率制度 欧盟 区域经济一体化和经 济全球化 世界贸易组织 世界银行和国际货币基金组织
社会化 社会角色 社会规范 社区 社会分层 现代化 社 会保障
《诗经》《楚辞》《史记》 唐诗 宋词 《三国演义》 《水 浒传》 《西游记》 《红楼梦》 新文化运动 鲁迅 沈从文 茅 盾 《荷马史诗》 文艺复兴 莎士比亚 巴尔扎克 卡夫卡
第三章 广播电视基础知识
第七条 广播电视基础知识重点考察考生对广播电视工作认知 程度，要求考生掌握马克思主义新闻观、党的新闻宣传工作方针原则、 新闻工作者的职业道德规范、广播电视常识。
第八条 广播电视基础知识考试时间、考试方式和试题类型：
（一）考试时间为 90 分钟。
（ 二 ）考试方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分为 100 分。
（四）试题类型包括选择题、简答题、辨析题、论述题。 第九条 广播电视基础知识内容包括：
一、马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则
（一）马克思主义新闻观
马克思主义新闻观的含义 马克思主义新闻观的形成与发展 坚持马克思主义新闻观的基本要求 新时代新闻战线深入开展“三项 学习教育”活动的内涵要求 增强“四力”教育实践 坚决反对“四风” 特别是形式主义、官僚主义
（ 二）中国社会主义新闻事业的基本方针
为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务 团结
稳定鼓劲、正面宣传为主
（三）新闻工作的党性原则
党性原则是马克思主义新闻观的根本原则 党性原则的含义与 基本要求 坚持党对新闻工作的领导 坚持党性和人民性的统一
（四）舆论导向
舆论导向的含义 坚持正确舆论导向的基本要求 把握新闻宣 传的时度效 坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向
（五）舆论监督
舆论监督的实质 舆论监督的社会功能 正确行使舆论监督职 能 坚持建设性监督、准确监督、科学监督、依法监督的原则 把握 大局 ，提高舆论监督水平 舆论监督和正面宣传相统一
（六）政治家办报办台
“政治家办报”的提出与发展 政治家办报办台的基本要求 在 新形势下坚持政治家办报办台
（七）新闻真实性原则
新闻是新近发生的事实的报道 新闻定义的内涵
真实是新闻的生命 新闻真实的本质要求与具体要求 实事求 是是新闻工作的根本出发点 坚持准确、公正、全面、客观的报道原 则 当前新闻真实性方面存在的问题及如何坚持新闻的真实性
以辩证唯物主义反映论指导新闻工作 新闻报道必须以事实为 依据 新闻手段 全面把握和正确反映社会生活的本质和主流 发 扬深入实际、调查研究、求真务实、实事求是的作风
（八）新闻价值
新闻价值的含义 新闻价值的要素 新闻价值的客观性与综合 性 新闻价值取向
（九）新闻事业的性质
新闻事业是一定社会的经济基础通过新闻手段的反映 新闻事 业属于上层建筑意识形态范畴 新闻事业是综合国力和国家形象的 体现
新闻舆论工作的地位作用（“一项重要工作”“一件大事”“五个事 关”） 新闻舆论工作的职责使命
（十）贴近实际、贴近生活、贴近群众
“ 三贴近”原则的含义和基本要求 按照“三贴近”原则加强和改 进新闻宣传工作
（十一）推动文化事业与文化产业发展
坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一 完善公 共文化服务体系 深入实施文化惠民工程“十四五” 时期广播电视重点惠民工程 2023年“清朗”系列专项行动 2024 年“清朗”系列专项行动
（十二 ）文艺方针政策
“二为方向” “双百方针” 坚持创造性转化、创新性发展 弘扬 主旋律，提倡多样化 思想性、艺术性、观赏性三性统一 坚持尊重 文艺规律，尊重作家艺术家的创造性劳动 深入生活、扎根人民 倡 导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗 加强新时代文 艺评论工作的指导意见
（十三）对外宣传工作的基本原则
外宣工作职责使命 外宣工作基本原则 加强国际传播能力建 设
（十四）推进媒体融合发展的原则要求
关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见关于加强县级融媒体中心建设的意见 关于加快推进媒体深度融合发展的意见 加强全媒体传播体系建设 塑造主流舆论新格局
（十五）党的十八大以来习近平总书记关于新闻舆论工作与文艺 工作的重要讲话和指示精神
在全国宣传思想工作会议上的讲话 在党的新闻舆论工作座谈 会上的讲话视察解放军报社的讲话 在全国网络安全和信息化工作会议上的讲话 在第十九届中央政治局第十二次集体学习时就全媒体时代和媒体融合发展发表的重要讲话 在文艺工作座谈会上的讲话 在中国文联十一大、 中国作协十大开幕式上的讲话 在第十九届中央政治局第三十次集体学习时就加强和改进国际传播工作的讲话 在第十九届中央政治局第三十九次集体学习时就传承弘扬中华文明的讲话 党的二十大报告关于新闻宣传工作的论述 在文化传承发展座谈会上的讲话 对网络安全和信息化工作的重要指示 对宣传思想文化工作的重要指示
二、新闻工作者职业道德
（一）新闻工作者责任
新闻职业与新闻工作者 新闻工作者的职业特征 新闻工作者 的社会责任 新闻工作者的职业修养
（ 二 ）新闻职业道德
新闻职业道德的本质特征 新闻职业道德的基本原则和规范 新闻工作的法律规范 新闻工作者职业道德建设的意义 加强新闻 职业道德制度建设 违反新闻工作者职业道德的行为 打击新闻敲 诈和假新闻（“打假治敲”）专项行动
（三）广播电视新闻工作者职业道德
《中国新闻工作者职业道德准则》（2019 年 11 月7 日修订）《中 国广播电视播音员主持人职业道德准则》 《新闻从业人员职务行为信息管理办法》 《关于进一步规范播音员主持人职业行为和社会活 动管理的意见》 中国记协新闻道德委员会关于“牢记职责使命 引领 社会风尚 ”倡议书
三、广播电视常识
（一）新中国广播电视发展
延安新华广播电台 北平新华广播电台 国家广播电视总局
中央广播电视总台 中央人民广播电台 中国国际广播电台 中央电视台 中国国际电视台（中国环球电视网） 央视网 央广网 国 际在线 中国网络电视台 央视频 云听 广电5G 有线电视智能推荐频道 重温经典频道 中国播音主持“金声奖 ” 金声计划
（ 二 ）广播电视节目概述
广播电视节目 广播电视的传播特点 广播的传播符号 电视 的传播符号 电视影像的要素 广播电视新闻的语言表达 广播新 闻中音响与文字的关系 电视新闻中画面、音响与文字的关系 公益 广告
（三）新型传播平台的概念和种类
媒体的数字化、网络化、移动化、智能化 智慧广电战略 移动 优先战略 微信 微博 客户端 社交媒体 网络直播 UGC（用户 生产内容） PGC（专业生产内容） 网络主播 网络综艺 网络剧 网络电影 网络微短剧 短视频 跨屏互动 虚拟数字人
第四章 广播电视播音主持业务
第十条 广播电视播音主持业务，重点考察考生对播音主持工作 的理解和认识、对播音主持理论基本知识的掌握和运用、以及播音主 持的实际操作能力。要求考生能以正确的传播理念、良好的声音形象 和屏幕形象、标准的普通话和规范而丰富生动的语言表达，完成广播 电视的播音主持工作。
第十一条 广播电视播音主持业务考试时间、考试方式和试题类
型：
（一）笔试
1 、考试时间为 150 分钟。
2 、考试方式为闭卷。
3 、试卷满分为 100 分。
4 、试题类型包括选择题、简答题、写作题。
（二）口试
1 、准备时间为 10 分钟，考试时间为 5 分钟。
2 、考试方式为闭卷 ，现场抽题、现场准备、现场考试并录像。
3 、 口试满分为 100 分。
4 、试题类型包括新闻播报、话题主持。
第十二条 广播电视播音主持业务内容包括：
一、播音主持工作及播音员主持人职业
（一）播音主持工作的性质、宗旨、意义
播音主持工作的性质 播音主持工作的宗旨 播音主持工作的 意义
（ 二 ）播音主持工作的责任
牢固树立党的宣传员和新闻工作者的责任意识 自觉维护祖国 语言文字的纯洁 遵纪守法廉洁自律 树立良好的职业形象和社会 公众人物形象 勤奋敬业德艺双馨
（三）播音主持工作的地位、规律、特点、创作道路
播音主持工作的地位 播音主持工作的规律 播音主持工作的 特点 播音主持正确的创作道路
（四）播音主持职业规范要求和职业道德准则 播音主持职业规范要求
严格区分职业行为和个人行为 遵守和尊重播音主持工作的各 项法律法规 遵守和尊重播音主持创作规律 认真严肃对待每一次 播出 严格遵守安全播出的各项规章制度 尊重被采访对象（特别是 未成年人、残疾人、社会弱势群体等）
播音主持职业道德准则
责任 品格 形象 语言 廉洁
（五）播音主持岗位规范的意义、播音主持工作优良传统和作风
播音主持岗位规范的意义
有助于培养严谨的工作作风 有利于提高播出质量 有助于塑 造良好的媒体形象 以高水平、高质量的播出，树立自己的职业形象 以谦虚的态度和精湛的艺术 ，尊重和保护自己的职业尊严
播音主持工作优良传统和作风
坚定正确的政治方向 尽职尽责的承担职业责任 全方位主动 积极学习 积累广博的文化知识 一丝不苟的勤学苦练专业基本功 严谨细致的工作作风 表里如一的慎独品格 精益求精的敬业精神
二、播音主持职业首要的必备基础知识
（一）新闻素质
新闻的基本概念：真实性 准确性 价值 意义等
现场报道的基本能力要求：细致的现场观察能力 敏锐的新闻洞 察能力 综合分析、理清思路的逻辑能力 准确的语言表述能力等
（ 二 ）语言文字素养
1 、对语言文字基本概念、知识的掌握
2 、按照职业要求运用语言文字的基本能力
基本的准确运用词语概念表述的能力 符合语法规范、用基本通 顺的语句叙述内容的能力 思路清晰、条理层次分明的逻辑能力 语 言生动形象的修辞能力
（三）形体语言、基本礼仪、交流沟通能力
形体语言的基本形态 形体语言的基本功能 形体语言表达的 基本规律
职业行为中的必备礼仪 作为公众人物的必备礼仪 日常生活
中的必备礼仪
掌握和遵守交流沟通的基本规则 职业行为中的交流和沟通
三、播音主持理论基础知识
（一）播音发声知识
播音发声的基本要求及方法 呼吸原理及方法 呼吸在有声语 言表达中的作用 口腔控制原理和要领 口腔控制的目的和意义吐字归音的方法 吐字归音在语言表达中的作用和意义
（ 二 ）普通话语音知识
普通话概念 普通话语音特点 普通话声母、韵母、声调、语流 音变 、词的轻重格式等知识 普通话异读词读音 人名地名的读音 播音员主持人必备语音工具书
（三）播音主持语言表达知识
1 、创作准备与思想感情的运动状态
备稿的定义、内容、方法以及应注意的问题 思想感情的运动状 态 感受、态度、感情 具体感受与整体感受
2 、调动思想感情的方法
情景再现的定义、展开过程以及应注意的问题 内在语的定义、 作用、分类以及把握 对象感的定义、特征、把握以及应避免的几个 误区
3 、表达思想感情的方法
停连的定义、作用、位置的确定以及表达 重音的定义、作用、位置的确定以及表达 语气的定义、感情色彩和分量、声音形式 节 奏的定义、类型以及方法
4 、即兴口语表达
广播电视即兴口语表达的范畴和现状 广播电视即兴口语运用的原则 广播电视即兴口语表达的原则 厚积薄发对即兴口语运用 和表达的积极意义 串联词的定义、功能、把握以及创作追求 临场
应变——即兴口语表达的致臻境界 即兴口语表达易出现的问题 临场应变的定义、要求、依据、现场控制以及应变策略
四、播音主持业务
（一）文稿播读
1 、新闻类节目及其分类 新闻文稿播读的总体要求 新闻消息 的播读 新闻评论的播读 新闻专稿的播读
2 、文艺类节目及其分类 文艺类文稿播读的总体要求 文艺类 文稿播读的具体要求
3 、社教类节目及其分类 社教类文稿播读的总体要求 社教类文稿播读的具体要求
4 、财经类节目及其分类 财经类文稿播读的总体要求 财经类 文稿播读的具体要求
（ 二 ）话题主持
1 、新闻评论类节目的界定和分类 新闻评论类专题主持的基本要求
2 、财经类节目的界定和分类 财经类专题主持的基本要求
3 、服务类节目的界定和分类 服务类专题主持的基本要求
4 、综艺娱乐类节目的界定和分类 综艺娱乐类专题主持的基本 要求
五、播音员主持人形象
（一）播音员主持人的形象概述
1 、形象的定义
2 、职业形象（声音形象、屏幕形象、社会公众形象） 个人形象
（ 二 ）塑造播音员主持人形象的意义和作用
1 、有助于塑造媒体形象
2 、有助于先进文化的传播
（三）处理好播音员主持人形象的多重关系
1 、职业形象与个人形象的关系
2 、内在素质与外在形象的关系
3 、个人和集体的关系
（四）塑造播音员主持人形象的具体要求
1 、塑造职业形象的基本要求
声音形象塑造的基本常识和技巧 职业着装的基本概念及搭配 技巧 发型造型的基本常识和要求 化妆造型的基本原则及技巧 饰物佩戴的基本常识
2 、表现职业形象的基本要求
体现媒体责任和个人品德 符合中华民族文化传统 尊重大众 审美情趣和欣赏习惯 体态与节目的统一、语言与体态的和谐
3 、注重生活中的形象
良好的语言习惯 、规范的体态语言 注意言谈举止的社会影响 尊重和保护好自己的职业形象和个人形象
六、 口试内容和评判标准
（一） 口试内容
1 、新闻播报。应试者面对镜头播报一条自己抽取的新闻稿。
2 、话题主持。应试者抽取一条话题 ，面对镜头进行评述。
（ 二）口试标准 A 级
1 、声音状态：
播报和主持节目时，发声状态积极、饱满、大气；声音运用松弛、
自如、通畅；声音干净、明朗， 圆润、大方。
2 、语音面貌：
播报和主持节目时，语音标准，声、韵、调准确无误；语音连贯、 流畅 ；吐字清晰、准确；语调自然。
3 、形象气质：
形象端正、大方，服饰、妆容、仪态、仪表符合广播电视职业规 范。
4 、语言表达：
新闻播报：理解准确，感受具体，感情真挚，基调恰切；语言目 的明确，停连重音准确，语句流畅，语气生动，分寸得当；语言表达
时状态积极，与受众有真切交流，仪态自然大方；能准确鲜明的体现 所播节目的基本形态和特征。
话题主持：导向正确，态度鲜明 ；内容充实，言之有物；能实现 节目的播出目的。
思路清晰，逻辑感强；语言表述准确规范，符合广播电视语体特 征和语境；语言表达顺畅，对象感、交流感强；语言运用生动、形象； 现场反应积极、敏捷 ，表现富有个性 ，能体现栏目特色。
B 级
1 、声音状态：
播报和主持节目时，发声状态较积极、饱满、大气；声音运用较 松弛、 自如、通畅；声音较干净、明朗， 圆润、大方。
2 、语音面貌：
播报和主持节目时，语音基本标准，声、韵、调基本准确，偶有 失误；语音基本连贯、流畅 ；吐字基本清晰、准确；语调总体自然。
3 、形象气质：
形象、妆饰、仪态、仪表符合广播电视职业规范。
4 、语言表达：
新闻播报：理解正确，有一定感受；感情、基调基本恰切；语言 目的基本明确，停连重音无明显失误；语气、分寸把握基本到位；语 言表达时状态积极，语句顺畅，有一定的对象感， 自然大方。
话题主持：导向正确，态度鲜明 ；内容比较充实具体；能基本实 现播出的具体目的。
思路清晰，逻辑基本清楚；语言表述基本规范，符合广播电视语 体特征和语境；语言表达基本顺畅，有一定的对象感、交流感；语言 运用偶有词汇、语法等失误；现场反应积极，基本能体现栏目特色及 个性。
第五章 附则
第十三条 本大纲由国家广播电视总局全国广播电视播音员主 持人资格考试委员会办公室负责解释。